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守护“问题学生”,追寻“文化性格” http://shijun2010.blog.edu.cn[订阅]

追求教育之理想,宗教之情怀,决定追随“新教育”过一种完整幸福的教育生活,一边教学,一边读书,一边思考,一边写作,好好学习,天天向上,背靠文化遗产,好好学习,天天向下,直面现实生活。身体力行,身心交融在“田野”中追寻“中国工读教育”之文化性格

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诗化德育:教育转化“问题学生”的新视角【置顶】

        

构建农村“留守幼儿”的家庭道德网络【置顶】

 本文发表在全国中文核心期刊《教育导刊》2012年01期上      构建农村“留守幼儿”的家庭道德网络                   &nb

  • 2012年02月27日 星期一 19:35
  • 类别:未分类 | 评论(0) | 阅读(22)

优秀的工读班主任:从“问题学生”的视角出发【置顶】

               优秀的工读班主任:从“问题学生”的视角出发                           石 军

守护“问题学生”,追寻“文化性格” —访广州新穗学校教师石军【置顶】

   守护“问题学生”,追寻“文化性格”                            &nbsp

谁制造了“问题学生”【置顶】

           本文发表在省级杂志《学子,教材教法研究》2012年05期                    &

“问题学生”的成因分析与教育转化的策略研究【置顶】

                                 本文发表在全国中文核心期刊《青年探索》2012年第一期上            &

  • 2011年09月29日 星期四 15:03
  • 类别:未分类 | 评论(0) | 阅读(144)

全纳教育视角下的教育均衡发展【置顶】

                      全纳教育视角下的教育均衡发展   石 军 (广东省广州市新穗学校510315)本文发表子在江苏教育出版社《教育研究与评论》前沿论坛,封面要目第一篇)   摘要       教育均衡发展已经成为当

  • 2011年09月27日 星期二 09:56
  • 类别:未分类 | 评论(9) | 阅读(374)

建设"幸福广东",办好工读学校,预防未成年人犯罪【置顶】

建设"幸福广东",办好工读学校,预防未成年人犯罪   石 军(广东省广州市新穗学校,510315)(本文发表在《广东省社会主义学院学报》,2011年04期,季刊) 摘要      “一个孩子,一个家庭,一个世界”。未成年人犯罪事关民生福祉,事关社会和谐,事关民族和社会的未来。当前广东省未成年人犯罪现象日益严峻,并呈现严重的上升势头,正值

一个“问题学生”的“ 生活世界 ”【置顶】

                                       本文发表在华东师范大学主办的《教师月刊》2012年01期刊上    &nb

蜕变与重生—— 广州市新穗学校新生入学十五日记实【博客征文】【置顶】

                         蜕变与重生                      &n

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